lunes 24, marzo 2025

Ucayali: Avanza la construcción de la Escuela Bicentenario en Aguaytía

El proyecto, que supera los S/ 100 millones de inversión, busca mejorar la infraestructura educativa y brindar mejores condiciones de aprendizaje a los estudiantes de la región.

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La construcción de la Escuela Bicentenario Fernando Carbajal en Aguaytía, ubicado en Padre Abad (Ucayali) continúa en ejecución con trabajos en pintura, baldosas y cimentación. A pesar de las intensas lluvias que han afectado la zona, la obra avanza conforme al cronograma y se espera que beneficie a miles de estudiantes en la región Ucayali.

El proyecto se encuentra en su segunda fase, enfocada en la edificación de la nueva infraestructura educativa. Actualmente, se realizan acabados en los pabellones de aulas, incluyendo la aplicación de pintura, colocación de baldosas y concretado del contrapiso con cemento pulido.

Además, ya se concluyó la construcción de la cisterna y el tanque elevado, lo que permitirá el suministro de agua en las instalaciones. En el cerco perimétrico, se han finalizado los trabajos de cimentación y muros de sostenimiento, iniciándose la colocación de bloquetas de concreto.

La obra sigue estándares internacionales de infraestructura educativa, con materiales diseñados para garantizar seguridad y comodidad en el proceso de enseñanza.  (Foto: Escuelas Bicentenario)

Condiciones estructurales y materiales

La obra sigue estándares internacionales de infraestructura educativa, con materiales diseñados para garantizar seguridad y comodidad en el proceso de enseñanza. Asimismo, se están llevando a cabo labores de compactación y relleno en áreas exteriores con material de préstamo, con el objetivo de estabilizar el terreno y reforzar la durabilidad de las construcciones.

La construcción de la Escuela Bicentenario Fernando Carbajal cuenta con una inversión superior a los S/ 100 millones. Se proyecta que, una vez finalizada, la institución se convierta en un referente educativo en la región, proporcionando espacios adecuados para la formación de los estudiantes.

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