Llata: Más de 300 escolares inician clases en nueva infraestructura educativa
La I.E. N.° 32386 Daniel Fonseca Tarazona cuenta con aulas, espacios tecnológicos y áreas complementarias para el inicio del año escolar. El proyecto fue ejecutado en el marco de la Mesa de Diálogo del distrito.
El proyecto incluyó la dotación de 1 451 unidades de mobiliario escolar y equipamiento, destinadas al desarrollo de actividades educativas, administrativas y de soporte. (Foto: Difusión)
Más de 300 estudiantes de los niveles inicial y primaria de la Institución Educativa N.° 32386 Daniel Fonseca Tarazona iniciaron el año escolar 2026 en una nueva infraestructura educativa en la ciudad de Llata, provincia de Huamalíes. El proyecto de ampliación y mejoramiento fue ejecutado como parte de los compromisos asumidos en la Mesa de Diálogo para el Desarrollo del distrito.
La intervención contempló la construcción e implementación de ambientes pedagógicos, administrativos y complementarios. Entre ellos se incluyen diez aulas distribuidas en bloques de dos y tres niveles, así como espacios administrativos equipados como dirección, sala de profesores y áreas de reuniones.
Infraestructura y equipamiento
El plantel dispone de biblioteca escolar, aula de innovación pedagógica con módulo de conectividad y laboratorio de cómputo con laptops, en cumplimiento de la normativa del Ministerio de Educación. También cuenta con sala de usos múltiples, comedor y taller creativo.
La obra se ejecutó en el marco de la Mesa de Diálogo para el Desarrollo del distrito de Llata. (Foto: DIfusión)
En cuanto a los servicios, se habilitaron servicios higiénicos diferenciados y accesibles, además de una losa deportiva techada con vestidores y espacios para educación física. La infraestructura se complementa con cisterna, subestación eléctrica, grupo electrógeno, rampas de accesibilidad y cerco perimétrico.
El proyecto incluyó la dotación de 1 451 unidades de mobiliario escolar y equipamiento, destinadas al desarrollo de actividades educativas, administrativas y de soporte.
Participación institucional
El director de la institución, Prof. Adler Fonseca Espinoza, señaló: “agradezco a la sociedad civil, al Frente de Defensa, autoridades multisectoriales, funcionarios de la PCM, PRONIED y Antamina, quienes han hecho posible que hoy nuestros estudiantes inicien sus clases en espacios seguros, modernos y adecuados, lo que contribuirá directamente a mejorar la calidad educativa y el desarrollo integral de nuestros alumnos.”
La intervención contempló la construcción e implementación de ambientes pedagógicos, administrativos y complementarios. (Foto: Difusión)
Por su parte, el gerente de Desarrollo Sostenible de Antamina, Marco Cavani, indicó: “Este proyecto refleja el compromiso asumido con la población de Llata, apostando por la educación como eje fundamental para el desarrollo del distrito y la provincia.”
Contexto del proyecto
La puesta en funcionamiento de esta infraestructura se enmarca en las acciones orientadas a mejorar el servicio educativo en la provincia de Huamalíes, a partir de acuerdos entre actores públicos, privados y organizaciones locales.
