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Inclusión educativa no llega a comunidad nativa de Yomibato

A ello se suma bajo sueldo de docentes en comunidad ubicada en el Parque Nacional del Manu

La educación en la comunidad nativa de Yomibato (Parque Nacional del Manu, Madre de Dios) está abandonada por el Gobierno. La inclusión educativa no llega a esta comunidad en donde niños indígenas en contacto inicial se están sumando a la larga lista de menores que requieren del servicio educativo.

La dirigente de la Federación Nativa del Río Madre de Dios y Afluentes (Fenamad), María Elena Chinchiquiti, expresó su preocupación a INFOREGIÓN, por el incremento de la demanda escolar sobre todo de niños de primer grado ante “la actitud indolente de un Estado que poco o nada hace para mejorar la educación en las comunidades  nativas”, según dijo.

Comentó que los escolares siguen estudiando en locales en deplorables condiciones y con pocos materiales educativos y mobiliario escolar. “No alcanzan las carpetas para que puedan estudiar”, agregó.

A ello se suma el bajo sueldo que reciben los dos docentes de inicial y cuatro de primaria. “Mil 200 soles al mes no les alcanza para nada, por eso están dos o tres meses y renuncian y tampoco se acostumbran al tipo de vida en la comunidad”, señaló.

El Gobierno Regional de Madre de Dios aprobó este año la ampliación y funcionamiento del nivel secundario  en la escuela de Yomibato N° 52116, sin embargo, no ha construido nueva infraestructura para atender a los egresados de  primaria y que hasta el año pasado iban a los internados de Boca Manu y Shintuya.

Los niños estudian en la tarde en las aulas de primaria. Son cuatro los docentes que deben dictar clases en secundaria, pero solo han designado a dos que se incorporarán a sus labores recién en junio.

Actualmente los escolares del nivel secundario reciben clases de reforzamiento por parte de docentes de primaria, informó (INFOREGIÓN).




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